AVISO SOBRE NOVA AÇÃO PEDAGÓGICA - (01/06) SEGUNDA - FEIRA

SRS. PAIS/RESPONSÁVEIS,

AO LONGO DESSE PERÍODO EM QUE ESTAMOS REALIZANDO ATIVIDADES REMOTAS, A EQUIPE PEDAGÓGICA VEM SE ESFORÇANDO PARA PROPORCIONAR AOS EDUCANDOS E FAMILIARES O MAIOR SUPORTE PEDAGÓGICO, BUSCANDO MINIMIZAR AO MÁXIMO O DISTANCIAMENTO ENTRE O EDUCANDO E A ESCOLA. DESSA MANEIRA, DECIDIMOS QUE IREMOS AMPLIAR NOSSAS AÇÕES PEDAGÓGICAS COM A INCLUSÃO DE ENCONTROS VIRTUAIS DOS ALUNOS E SEUS PROFESSORES, ATRAVÉS DA PLAFATORMA ZOOM.

A INCLUSÃO DESSE NOVO MODELO DE AULA ACONTECERÁ DE FORMA GRADATIVA, INICIANDO COM A PROFESSORA REGENTE E EM SEGUIDA, AMPLIANDO AOS PROFESSORES ELETIVOS. PEÇO QUE CONTINUEM ACOMPANHANDO ESSE BLOG POIS, ALÉM DAS ATIVIDADES PUBLICADAS E VÍDEOAULAS, TAMBÉM CONTINUAREMOS COM OS COMUNICADOS DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS.

EM TEMPO, COMUNICAMOS QUE NESSA SEMANA FAREMOS TREINO COM OS EDUCANDOS PARA QUE POSSAM APRENDEREM A UTILIZAR A PLATAFRMA ZOOM DURANTE AS AULAS. É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA QUE CADA FAMÍLIA FIQUE ATENTA AO DIA E HORÁRIO ESPECÍFICO DE CADA GRUPO. ESSE TREINO SERÁ ADMINISTRADO PELA PROFESSORA CAMILLA REZENDE (PRÓ DE INGLÊS DOS GRUPOS 4 E 5).

RESSALTAMOS QUE CADA RESPONSÁVEL DEVERÁ APENAS AUXILIAR O EDUCANDO NO MOMENTO DA AULA PARA UM MELHOR APROVEITAMENTO E INTERAÇÃO DESTE COM O PROFESSOR E SEU GRUPO.

PARA ACESSAR A PLATAFORMA ZOOM, É NECESSÁRIO QUE O APLICATIVO ESTEJA INSTALADO NO CELULAR OU COMPUTADOR QUE O EDUCANDO IRÁ UTILIZAR. 

O GRUPO 03 DOS TURNOS MATUTINO E VESPERTINO TERÃO TREINAMENTO PARA O USO DA PLATAFORMA ZOOM NA PRÓXIMA SEXTA - FEIRA (05/06)  DAS 16:10 ÀS 16:50 (APENAS 40 MINUTOS), PORTANTO, SEJAM PONTUAIS.

PARA ACESSO A PLATAFORMA:

PRÓ CAMILLA -  ID 236 948 4736                             SENHA - 2020

PEDIMOS QUE QUANDO FOREM ACESSAR A PLATAFORMA, SEMPRE UTILIZE O NOME DO EDUCANDO PARA FACILITAR O DESENVOLVIMENTO DA AULA DO PROFESSOR.

                                                                                                                     ATENCIOSAMENTE,
                                                                                                                   EQUIPE PEDAGÓGICA.
                                                                                                                                01/06/2020

VÍDEOAULA SOBRE BRINCADEIRAS CANTADAS - (01/06) SEGUNDA - FEIRA

   NA VIDEOAULA DE HOJE, PRÓ RAIANE ESTIMULA A CRIANÇA A  PARTICIPAR DE BRINCADEIRAS CANTADAS COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER A LINGUAGEM ORAL, ESTIMULAR O CONTATO COM DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS, INTERPRETAR IMAGENS,  DESENVOLVER A ATENÇÃO, PENSAMENTO LÓGICO E COORDENAÇÃO MOTORA. 

REALIZAÇÃO DAS FICHAS 22  E 23 DO MÓDULO. 

VAMOS LÁ!!!

TRABALHANDO COM BRINCADEIRAS CANTADAS - (02/06) TERÇA - FEIRA

ORIENTAÇÃO PARA A FAMÍLIA:

RECONHECEMOS ALGUMAS BRINCADEIRAS COM A PRÓ, MAS QUAL É A SUA BRINCADEIRA PREFERIDA? DESENHE E DEPOIS FAÇA UM LINDO COLORIDO DA BRINCADEIRA ESCOLHIDA.UM ADULTO DEVERÁ ESCREVER O NOME DA BRINCADEIRA DESENHADA PELA CRIANÇA - FICHA 27 DO MÓDULO.                                 

VAMOS OUVIR E DANÇAR NOVAMENTE A MÚSICA DA BRINCADEIRA DE RODA: CARANGUEJO NÃO É PEIXE ? ACESSE - https://www.youtube.com/watch?v=h9DDiQLAVW0  MAS, DESSA VEZ FAREMOS A DANÇA DE UM JEITO DIFERENTE, IMITANDO UM CARANGUEJO. SERÁ QUE VOCÊ CONSEGUE? USE A IMAGINAÇÃO!

PARA FINALIZAR, COM AJUDA DE UM ADULTO,  FAÇA UM LINDO CARANGUEJO COM AS SUAS MÃOZINHAS. VEJA O PASSO A PASSO NO LINK ABAIXO:   http://amoprojetos.blogspot.com/2013/03/interferencia-caranguejo-projeto-chua.html?m=1
O ADULTO, DEVERÁ ESCREVER O TÍTULO: BRINCADEIRA CANTADA - CARANGUEJO.

VÍDEOAULA DE CAPOEIRA - TEMA: CANTOS E INSTRUMENTOS (02/06) TERÇA - FEIRA

 NESSA AULA, PROFESSOR NAL TROUXE DOIS INSTRUMENTOS DA CAPOEIRA: CAXIXI E PANDEIRO. ALÉM DAQUELES QUE NA AULA ANTERIOR FORAM ADAPTADOS LEMBRAM? UTILIZANDO OBJETOS QUE TEM EM CASA, COMO: BALDE, COPOS... ENTÃO, APROVEITE PARA TOCAR E CANTAR DO SEU JEITO.

VÍDEOAULA SOBRE BRINCADEIRAS E CONCEITO: MAIS E MENOS (03/06) QUARTA - FEIRA

  NESSA VIDEOAULA, PRÓ GLEISI PROPÕE QUE CADA CRIANÇA POSSA IDENTIFICAR E NOMEAR BRINCADEIRAS QUE FAZEM PARTE DO COTIDIANO, ALÉM DE INTERPRETAR IMAGENS E APRIMORAR A COORDENAÇÃO MOTORA. REALIZANDO ATIVIDADES DAS FICHAS 24 E 25 DO MÓDULO. VAMOS LÁ!!!

        

VÍDEOAULA DE MÚSICA - TEMA: PROPRIEDADES DO SOM (03/06) QUARTA - FEIRA

NESSA SEMANA, PRÓ ISA, IRÁ CONTAR UMA HISTÓRIA, REALIZAR UMA DANÇA E EM SEGUIDA, PROMOVER UM NOVO DESAFIO. TUDO ISSO UTILIZANDO SONS: GRAVE E AGUDO. OBA!!!!APROVEITEM!!!

TRABALHAR COM CONCEITO DE QUANTIDADE - MAIS E MENOS NA BRINCADEIRA - (04/06) QUINTA - FEIRA

ORIENTAÇÃO PARA A FAMÍLIA:

PROPOR AS CRIANÇAS A OBSERVAREM A IMAGEM APRESENTADA NA FICHA 26, DEMONSTRAR A BRINCADEIRA CARECA CABELUDO, EXPLICAR COMO É REALIZADA ESSA BRINCADEIRA  E EM SEGUIDA, QUESTIONAR  QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO COM AS MÃOS NA CABEÇA E QUANTAS ESTÃO COM AS MÃOS AFASTADAS DA CABEÇA. SOLICITEM QUE ELAS FALEM EM VOZ ALTA SE HÁ MAIS OU MENOS CRIANÇAS COM AS MÃOS NA CABEÇA.

   VAMOS BRINCAR DE CARECA  CABELUDO SEGUE O LINK ABAIXO: 

       

            https://www.youtube.com/watch?v=_XttCfEnK_Y

OBS: O DADO PODERÁ SER SUBSTITUÍDO POR FICHAS DE PAPEL COM O NUMERAL E A QUANTIDADE, TRABALHAR ATÉ O NUMERAL 3.

EDUCAÇÃO FÍSICA - TEMA: SUGESTÕES DE BRINCADEIRAS (04/06) QUINTA - FEIRA

SABEMOS QUE O BRINCAR É ESSENCIAL NA ROTINA DA CRIANÇA POÍS POSSIBILITA O DESENVOLVIMENTO DE INÚMERAS HABILIDADES EXTREMAMENTE IMPORTANTE PARA A ELA. DESSA MANEIRA, O PROFESSOR WENDELL SOLICITA QUE AS FAMÍLIAS BRINQUEM COM AS CRIANÇAS PARA AMPLIAR AS RELAÇÕES DE FORMA LÚDICA E PRAZEROSA. PORTANTO, SUGERE  ABAIXO 7 BRINCADEIRAS QUE SERVEM PARA BRINCAR EM CASA.

VAMOS LÁ!!! BOA DIVERSÃO!!!

1- PARES DE MEIAS COM BALDE (ACERTAR O ALVO);
2- CAIXA DE SAPATO COM OBJETOS VARIADOS (ADIVINHAR);
3 - COPOS PLÁSTICOS COM BOLINHAS (ESTIMULAR MEMÓRIA);
4 - COPOS PLÁSTICOS E FOLHA DE PAPEL (AÇÃO DE PUXAR E ENCAIXAR);
5 - COPOS PLÁSTICOS (ESTIMULAR VELOCIDADE E EQUILÍBRIO);
6 - MEIAS COM BALDE (ACERTAR O ALVO COM DISTÂNCIA);
7 - BOLINHAS E FITA CREPE/DUREX (BRINCAR DE CABO DE GUERRA ASSOPRANDO).

OBS: LEMBRANDO QUE QUALQUER BRINCADEIRA, PODEREMOS ADAPTAR A IDADE E SUBSTITUIR OS OBJETOS.

NESSE LINK MOSTRA TODAS AS BRINCADEIRAS LISTADAS ACIMA, É SÓ ACESSAR - https://www.youtube.com/watch?v=56CB2c1DkFE&feature=youtu.be

CIRANDA LITERÁRIA COM PRÓ GLEISI (05/06) SEXTA - FEIRA

 TODA SEXTA-FEIRA É DIA DA NOSSA CIRANDA LITERÁRIA E, ESSA SEMANA, SERÁ A VEZ DE PRÓ GLEISI CONTAR UMA HISTÓRIA BEM LEGAL!!!!

 VOCÊS CONHECEM A HISTÓRIA DA CIGARRA E A FORMIGA? VAMOS LÁ!!! PRESTE   BASTANTE ATENÇÃO!!!!

APÓS ASSISTIREM A HISTÓRIA EM FAMÍLIA, QUE TAL JUNTOS FAZEREM UMA RELEITURA UTILIZANDO PERSONAGENS (FANTOCHES) CONFECCIONADOS POR VOCÊS? USEM A CRIATIVIDADE E SUCESSO!!!

VÍDEOAULA DE EXPRESSÃO CORPORAL - TEMA: TRABALHANDO COM A COORDENAÇÃO MOTORA (05/06) SEXTA - FEIRA

ESSA SEMANA, PRÓ ANINHA FEZ UMA VÍDEOAULA COM O DE TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA ATRAVÉS DA EXPRESSÃO CORPORAL, UTILIZANDO OS MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES.

OBS: O EDUCANDO IRÁ PRECISAR USAR UM CHAPÉU, PODENDO SER DE QUALQUER MODELO OU ATÉ MESMO FEITO DE PAPEL.

LINK DE COMO FAZER O CHAPÉU DE PAPEL, SE PREFERIR, ACESSE: https://www.youtube.com/watch?v=IsWmqfNCh9U

VÍDEO AULA SOBRE BRINQUEDOS - (25/05) SEGUNDA - FEIRA

OLÁ CRIANÇAS!!! NA VÍDEOAULA A SEGUIR, PRÓ RAI IRÁ FALAR SOBRE OS BRINQUEDOS E MOSTRAR ALGUNS ATRAVÉS DA CAIXA SURPRESA!!!! VAMOS PARTICIPAR? 

NA AULA, ELA IRÁ PROPOR ÀS CRIANÇAS A FAZEREM A ATIVIDADE DA FICHA 19 JUNTAMENTE COM ELA. ENTÃO, PREPAREM O MATERIAL DA FICHA E ASSISTAM A AULA COM MUITO EMPENHO.

BRINCAR É BOM DEMAIS! - (26/05) TERÇA - FEIRA

ONTEM,   IDENTIFICAMOS ALGUNS BRINQUEDOS E, DENTRE ELES, A PIPA. POR ISSO, HOJE APRENDEREMOS A FAZER ESTE BRINQUEDO SUPER DIVERTIDO . CHAME UM ADULTO PARA LHE AJUDAR E, VENDO O PASSO A PASSO NO VÍDEO, PRODUZAM UMA LINDA PIPA PARA SE DIVERTIREM JUNTINHOS. MATERIAIS: PAPEL, LINHA, TESOURA. PASSO A PASSO DA PIPA - ACESSE O LINK - https://www.youtube.com/watch?v=3W-Jrl9HgTA DEPOIS, QUE TAL BRINCAR AO SOM DA MÚSICA: MINHA PIPA DO MUNDO BITA .

https://www.youtube.com/watch?v=2l9nXqvhy6U

VÍDEO AULA DE CAPOEIRA - TEMA: RITMO E PALMAS - (27/05) QUARTA - FEIRA

ALÔ GALERINHA!!! A NOSSA AULA DE HOJE COM O PROFESSOR NAL, É SOBRE OS INSTRUMENTOS (OBJETOS DE CASA) E RITMO DA CAPOEIRA, DANDO ÊNFASE PARA AS PALMAS. VAMOS LÁ!!! PEGUE BALDE/LATA, COPOS E UMA ESCOVA DE DENTE VELHA/PALITO GRANDE E ENTRE NO RITMO DA AULA.

VÍDEO AULA SOBRE CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDO - (27/05) QUARTA - FEIRA

NESSA VÍDEOAULA, PRÓ GLEISI IRÁ BRINCAR E CONFECCIONAR UM BRINQUEDO DANDO SEQUÊNCIA A PROPOSTA PEDAGÓGICA DO LIVRO JUNTO COM UMA MÚSICA INFANTIL. 

OBS: PROFESSOR WENDELL, NA SEMANA DOS ÍNDIOS, PROPÔS ESSA CONSTRUÇÃO. ENTÃO, QUEM AINDA TIVER, PEGA PARA BRINCAR E, QUEM AINDA NÃO REALIZOU A CONSTRUÇÃO, APROVEITA A OPORTUNIDADE NESSE MOMENTO.

ATIVIDADE: FALAR COM A CRIANÇA SOBRE O BRINQUEDO PREFERIDO.

USAR A LINGUAGEM DO DESENHO PARA SE EXPRESSAR E REALIZAR FICHAS 20 E 21

(O ADULTO DEVERÁ ESCREVER O NOME DO BRINQUEDO QUE A CRIANÇA DESENHOU).

CONFECÇÃO DE BRINQUEDO COM MATERIAL RECICLÁVEL - (28/05) QUINTA - FEIRA

O BRINCAR POSSIBILITA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, POIS FACILITA A CONSTRUÇÃO DA REFLEXÃO, A AUTONOMIA E MUITO MAIS. ONTEM, APRENDEMOS A FAZER UMA PETECA E, HOJE COM AJUDA DE UM ADULTO, VOCÊ PODE USAR A SUA CRIATIVIDADE E CONSTRUIR UM BRINQUEDO UTILIZANDO MATERIAIS RECICLÁVEIS. CAPRICHEM E NÃO ESQUEÇA DE TIRAR FOTO E MARCAR O COLÉGIO ARTE!  ALGUMAS SUGESTÕES DE BRINQUEDOS/BRINCADEIRAS: VAI E VEM - https://www.youtube.com/watch?v=N4TxU64EHK4 TAMBORZINHO DE LATA - https://www.youtube.com/watch?v=skyt85jq15M O BILBOQUÊ QUE O PROFESSOR WENDELL SOLICITOU NA SEMANA PASSADA. ESCONDE - ESCONDE:

UMA PESSOA ESCOLHE ESCONDER UM BRINQUEDO E, APÓS ESTAR ESCONDIDO, SOLICITAR QUE PROCURE. ESCOLHA UM CÔMODO DA CASA E FAÇA A BRINCADEIRA É MUITO LEGAL. OBS: NÃO IMPORTA QUAL O BRINQUEDO OU A BRINCADEIRA, O MAIS IMPORTANTE É A INTERAÇÃO SOCIAL, QUE NESTE CASO, FICA A CRITÉRIO DA INTERAÇÃO FAMILIAR.

VÍDEO AULA DE EXPRESSÃO CORPORAL - TEMA: DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (28/05) QUINTA - FEIRA

NESSA AULA DE PRÓ ANINHA, IREMOS FAZER OS MOVIMENTOS TRABALHANDO OS DOIS LADOS (DIREITO E ESQUERDO), NO RITMO DA MÚSICA. MAS NÃO ESQUEÇA DE CONVIDAR ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA PARA PARTICIPAR COM VOCÊ!

CIRANDA LITERÁRIA COM PRÓ CÍNTIA - (29/05) SEXTA - FEIRA

CRIANÇA, VAMOS ASSISTIR A HISTÓRIA QUE PRÓ CÍNTIA PREPAROU PARA VOCÊ? É UMA HISTÓRIA CONHECIDA E MUITO LEGAL! QUAL SERÁ? VAMOS LÁ!!!!
NÃO ESQUEÇA DEPOIS DE REALIZAR O REGISTRO COM MUITO CAPRICHO.

FAMÍLA, CONTEM SEMPRE HISTÓRIA PARA AS NOSSAS CRIANÇAS, É DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DELA.

VÍDEO AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TEMA: ESQUEMA CORPORAL - (29/05) SEXTA - FEIRA

OLÁ GALERINHA! HOJE TEM MÚSICA E DANÇA NA AULA DO PROFESSOR WENDELL!!!! QUE MARAVILHA!!!! VAMOS EXERCITAR O NOSSO CORPO, EXPLORANDO E IDENTIFICANDO AS PARTES QUE O COMPÕE. SUCESSO!!!

VÍDEO AULA DE MÚSICA - TEMA: RITMO, SEQUÊNCIA E SOM - (29/05) SEXTA - FEIRA

NESSA AULA DE MÚSICA DA PRÓ ISA, VOCÊ IRÁ PRECISAR DE UM CHOCALHO (FEITO NA SEMANA DOS ÍNDIOS), CAXIXI OU UMA VASILHA COM GRÃOS DENTRO. VAMOS LÁ, CORRE E PEGA, PORQUE A AULA JÁ VAI COMEÇAR...

VÍDEO AULA CONCEITO DE NOÇÕES DE QUANTIDADE: MAIS E MENOS; CONHECER GÊNERO TEXTUAL - (18/05) SEGUNDA - FEIRA

  VAMOS OBSERVAR COM BASTANTE ATENÇÃO O VÍDEO  QUE PRÓ RAI PREPAROU SOBRE O CONCEITO DE NOÇÕES DE QUANTIDADE (MAIS/MENOS), DESPERTANDO ASSIM A PERCEPÇÃO VISUAL E A INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS A PARTIR DE DIFERENTE GÊNERO TEXTUAL.

      

DEPOIS, REALIZE  AS ATIVIDADES DAS FICHAS 16 E 17. VAMOS LÁ!!

NA ATIVIDADE DA FICHA 17, OUVIMOS A LEITURA DO CORDEL, A BAGUNÇA DOS BRINQUEDOS.

QUE TAL OUVI-LO NOVAMENTE RECONHECENDO OUTROS BRINQUEDOS ?

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=r1gbbpLGDOU&feature=youtu.be

TEMAS: ESTABELECER COMPARAÇÃO ENTRE MAIS E MENOS; CONHECER DIFERENTE GÊNERO TEXTUAL - (19/05) TERÇA - FEIRA

OLÁ CRIANÇADA, 
VAMOS FAZER UMA ATIVIDADE BEM LEGAL? ENTÃO, PRESTEM BEM ATENÇÃO NAS INFORMAÇÕES A SEGUIR:


ATIVIDADE POR PASSOS:

1 - DIVIDIR A FOLHA DE OFÍCIO NO MEIO E ESCREVER NO TÍTULO DE UMA DAS FOLHAS A A PALAVRA MENOS E NA OUTRA FOLHA A PALAVRA MAIS.

2 - APÓS, ENTREGAR FOLHAS VELHAS DE JORNAL OU REVISTA PARA QUE A CRIANÇA RASGUE (UTILIZANDO A FORÇA DAS MÃOS).

3 - EM SEGUIDA, SOLICITAR QUE COLE NAS RESPECTIVAS FOLHAS, MENOS PAPÉIS RASGADOS E MAIS PAPÉIS RASGADOS.

4 - DEPOIS DA ATIVIDADE REALIZADA, O ADULTO PODE REALIZAR PERGUNTAS PARA QUE A CRIANÇA POSSA IDENTIFICAR EM QUAL FOLHA TEM MAIS OU MENOS PAPEIS COLADOS.

VÍDEO AULA TRABALHANDO COM A COORDENAÇÃO MOTORA FINA E CORES PRIMÁRIAS - (20/05) QUARTA - FEIRA

OBA! NO VÍDEO DA PRÓ GLEISI TEM CAIXINHA DE MÚSICA PARA CANTAR. QUE
LEGAL! 

EM SEGUIDA, VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE DA FICHA 18. PRESTE BASTANTE
ATENÇÃO PARA FAZER TUDO DIREITINHO. ESSA ATIVIDADE PODERÁ SER FEITA
COM TINTA/COLA COLORIDA/PILOTO NAS CORES AZUL, AMARELO E VERMELHO.

TEMA: REVISANDO COORDENAÇÃO MOTORA FINA E CORES PRIMÁRIAS - (21/05) QUINTA - FEIRA

MOSTRE QUE VOCÊ É BASTANTE ESPERTO(A) E APRIMORE A SUA COORDENAÇÃO MOTORA, ACOMPANHANDO OS TRAÇADOS REALIZADOS POR UM ADULTO, UTILIZANDO PILOTO OU COTONETE MELADO NA TINTA. COMO NA IMAGEM ABAIXO:

                   

             

OBS: EM UMA FOLHA DE PAPEL OFÍCIO, UM ADULTO DEVERÁ REALIZAR UM CAMINHO PARA QUE A CRIANÇA POSSA COBRI-LO, COMO MOSTRADO NA IMAGEM ANTERIOR.

VÍDEO AULA DE CAPOEIRA - TEMA: APRIMORANDO TRÊS GOLPES - (22/05) SEXTA - FEIRA

VAMOS LÁ GALERINHA!!!
PROFESSOR NAL FEZ UM VÍDEO BEM LEGAL, MOSTRANDO TRÊS GOLPES DA CAPOEIRA PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA TREINAREM,  APRIMORANDO OS MOVIMENTOS DO CORPO, O EQUILÍBRIO E A COORDENAÇÃO MOTORA. SUCESSO!!!

VÍDEO CIRANDA LITERÁRIA COM PRÓ RAIANE - (22/05) SEXTA - FEIRA

HOJE É SEXTA - FEIRA!!! TAMBÉM DIA DE CIRANDA LITERÁRIA!!!
ENTÃO, VAMOS OUVIR A HISTÓRIA ADAPTADA DO CARACOL QUE PRÓ RAI PREPAROU PARA VOCÊS? VAMOS LÁ!!!!

VÍDEO AULA DE EXPRESSÃO CORPORAL - TEMA: LATERALIDADE - (22/05) SEXTA - FEIRA

OLÁ GALERINHA, VAMOS TRABALHAR COM PRÓ ANINHA A LATERALIDADE (LADO DIREITO E LADO ESQUERDO), APROVEITANDO PARA AQUECER O MOVIMENTO CORPORAL. BOA AULA!

VÍDEO AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDO E APRENDIZADO ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS - (22/05) SEXTA - FEIRA

OLÁ QUERIDOS ALUNOS, 

PROFESSOR WENDELL FEZ UM VÍDEO MUITO LEGAL  ENSINANDO A CONSTRUIR UM BRINQUEDO CHAMADO BILBOQUÊ. 

APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, QUE TAL PEDIR AJUDA A ALGUM ADULTO E CONSTRUIREM JUNTOS ESSE BRINQUEDO PARA DEPOIS PODER BRINCAR? ESSA ATIVIDADE ESTIMULA O DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA, CRIATIVIDADE E PROPORCIONA ALEGRIA PARA A CRIANÇA. SUCESSO! 

O PROFESSOR WENDELL SUGERIU UM VÍDEO QUE APRESENTA DIVERSAS BRINCADEIRAS QUE PODEM SER REALIZADAS COM AS CRIANÇAS, ESTIMULANDO SUA INTERAÇÃO, DESENVOLVIMENTO  DA CONCENTRAÇÃO,  ESQUEMA CORPORAL E O TRABALHO EM EQUIPE. 

VÍDEO APRENDIZADO COM BRINCADEIRAS - ACESSE - https://www.youtube.com/watch?v=1K3jbMqNgq4&feature=youtu.be

APÓS A PERCEPÇÃO DO VÍDEO SUGERIDO, QUE TAL TAMBÉM BRINCAR COM O/A EDUCANDO(A) DE ALGUMA DESSAS BRINCADEIRAS OU PROPOR OUTRA QUE TENHA O MESMO OBJETIVO? VAMOS LÁ! BOA DIVERSÃO!

VÍDEO AULA DE MÚSICA - TEMA: PERCUSSÃO CORPORAL - (22/05) SEXTA - FEIRA

QUERIDAS CRIANÇAS,

ESSE VÍDEO QUE PRÓ ISA PREPAROU PARA VOCÊS, TEM COMO OBJETIVOS:

- CRIAR COM O CORPO FORMAS DIVERSAS DE EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS, SENSAÇÕES E EMOÇÕES EM ATIVIDADES MUSICAIS, COMO: ASSOBIAR, BATER PALMAS E PÉS, FAZER BARULHO COM A BOCA E BARRIGA;
- AMPLIAR PERCEPÇÃO AUDITIVA;
- DESCOBRIR OS SONS QUE PODEMOS FAZER COM O CORPO.

ENTÃO, VAMOS FAZER TUDO BEM DIREITINHO. BOA AULA!

VÍDEO TRABALHANDO COM OS SENTIMENTOS - 11/05 (SEGUNDA- FEIRA)

·                   PRÓ RAIANE PREPAROU UM VÍDEO BEM LEGAL COM O OBJETIVO DE FAZER COM QUE AS CRIANÇAS DOS GRUPOS 3 RECONHEÇAM OS DIFERENTES TIPOS DE SENTIMENTOS, ESTIMULANDO E/OU APRIMORANDO A COORDENAÇÃO MOTORA FINA. 

            VAMOS ASSISTIR O VÍDEO COM BASTANTE ATENÇÃO E, EM SEGUIDA, REALIZAR A ATIVIDADE SOLICITADA DA FICHA 13 DO MÓDULO.

REVISANDO SENTIMENTOS - 12/05 (TERÇA -FEIRA)

·                        NO VÍDEO DE ONTEM, PRÓ RAIANE FALOU DOS SENTIMENTOS. AGORA, DE FORMA LÚDICA E ATRAVÉS DA ATIVIDADE A SEGUIR, VAMOS  AJUDAR AS CRIANÇAS A PERCEBEREM QUE AS PESSOAS EXPRESSAM SUAS EMOÇÕES DE DIFERENTES FORMAS.

·                1º - ATENÇÃO! EM UMA FOLHA DE PAPEL EM BRANCO, UM ADULTO IRÁ DESENHAR ROSTINHOS COM EXPRESSÕES DE: ALEGRE, TRISTE, BRAVO E ASSUSTADO. 

                 2º - EM SEGUIDA, JUNTO COM A CRIANÇA IRÃO PROCURAR DE JORNAIS E REVISTAS ROSTOS DE PESSOAS EXPRESSANDO ESTES SENTIMENTOS E, SOLICITAR QUE A CRIANÇA COLE NA FOLHA.

              3º - QUE TAL CRIANÇA, ASSISTIR O VÍDEO COM A MÚSICA DOS SENTIMENTOS? 

ACESSE O LINK https://www.youtube.com/watch?v=pH6YnSb4Rgo

VÍDEO PARA TRABALHAR O TEMA AMIZADE - 13/05 (QUARTA - FEIRA)

·                 A PRÓ GLEISI REALIZOU COM MUITO CARINHO UM VÍDEO PARA VOCÊS PERCEBEREM A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE AMIZADE, IDENTIFICANDO E NOMEANDO O SEU AMIGO PREFERIDO. EM SEGUIDA, REALIZE AS ATIVIDADES DAS FICHAS 14 E 15 DO MÓDULO, COM CAPRICHO.

REVISANDO A RELAÇÃO DE AMIZADE - 14/05 (QUINTA - FEIRA)

·       LEMBRA DO VÍDEO DE ONTEM? PRÓ GLEISI USAVA UM CHAPÉU. ENTÃO, COM A AJUDA DE UM ADULTO VOCÊ IRÁ CONFECCIONAR A DOBRADURA DO SEU CHAPÉU, DEPOIS FAÇA UMA PINTURA  PARA DEIXÁ - LO MAIS BONITO.

 COMO FAZER O CHAPÉU ACESSE O LINK
 https://www.youtube.com/watch?v=IsWmqfNCh9U

AGORA CHAME ALGUÉM QUE VOCÊ GOSTA PARA DANÇAR E COMPARTILHAR DO SEU CHAPÉU COM VOCÊ ATRAVÉS DO LINK
https://www.youtube.com/watch?v=PjNciHebpYU

VÍDEO AULA DE CAPOEIRA - TEMA APRENDENDO PASSOS - (15/05) SEXTA -FEIRA

NA VÍDEO AULA DE CAPOEIRA, O PROFESSOR NAL MOSTRA OS PRIMEIROS (BÁSICOS) PASSOS DA CAPOEIRA PARA IDENTIFICAÇÃO E RECONHECIMENTO ATRAVÉS DO MOVIMENTO CORPORAL.

VÍDEO AULA DE MÚSICA - TEMA SONS DOS ANIMAIS - (15/05) SEXTA - FEIRA

ESSA VÍDEO AULA DE MÚSICA  QUE PRÓ ISA PREPAROU, TEM COMO OBJETIVO BRINCAR DE IDENTIFICAR OS NOMES DOS ANIMAIS E ASSIM, AMPLIAR A PERCEPÇÃO AUDITIVA. QUEM  IRÁ ACERTAR? VAMOS TENTAR? 

VÍDEO AULA DE EXPRESSÃO CORPORAL - TEMA RITMO - (15/05) SEXTA - FEIRA

OLÁ, MEUS AMORES!!!

NESSA VÍDEO AULA, VAMOS TRABALHAR O RITMO, POIS ELE ESTÁ LIGADO AO MOVIMENTO, INSERIDO NO NOSSO DIA À DIA. TEM DIAS QUE ESTAMOS MAIS DEVAGAR OU MAIS ACELERADOS. ENTÃO, PREPARE - SE PARA MOVIMENTAR O SEU CORPO NO RITMO SOLICITADO PELA PRÓ ANINHA.