NA SEMANA PASSADA, PRÓ ISA PEDIU PARA VOCÊ APRECIAR E APRENDER A MÚSICA SOLICITADA NA PUBLICAÇÃO. AGORA, CANTE COM A PRÓ E MEMORIZE, PARA CANTARMOS NA AULA ON-LINE (AMANHÃ) E ASSIM, REALIZAR UMA SIMPLES E AFETUOSA HOMENAGEM AOS NOSSOS PROFESSORES. CAPRICHEM!
VOCÊ JÁ FOI EM UM JARDIM? É BONITO? O QUE VOCÊ ENCONTROU? SABIA QUE EXISTEM ANIMAIS BEM LINDOS NO JARDIM E, QUE PRECISAMOS TAMBÉM CUIDÁ-LOS COM MUITO CARINHO?
1 - CONTINUE APRECIANDO O VÍDEO - PASSEIO NO JARDIM -
COM A MÚSICA SURGE A DANÇA. A DANÇA, PORTANTO, APENAS OCORRE QUANDO O CORPO EXECUTA MOVIMENTOS A PARTIR DE UM DETERMINADO RITMO. SEJA ELE LENTO OU RÁPIDO.
LOGO, O QUE SE ESPERA DA DANÇA É QUE O CORPO SE MOVIMENTE NO RITMO DA MÚSICA E QUE HAJA EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS A PARTIR DO PRÓPRIO MOVIMENTO. E ISSO QUALQUER UM FAZ: MENINO OU MENINA, PAPAI E/OU MAMÃE.
ATIVIDADE PROPOSTA:
1- ESCOLHA UMA MÚSICA DAS OPÇÕES ABAIXO, E VAMOS TRABALHAR O RITMO LENTO E RÁPIDO, USANDO A SUA CRIATIVIDADE EM PARCERIA COM UM ADULTO OU COM OUTRA CRIANÇA MAIOR.
CRIANÇA, QUANTO MAIS VOCÊ PRATICA OS MOVIMENTOS DO CORPO, MAIS VOCÊ CONSEGUE FORTALECIMENTO E MATURAÇÃO NECESSÁRIOS PARA SEU DESENVOLVIMENTO. VAMOS LÁ!
MATERIAIS SOLICITADOS: HIDROCOR / GIZ DE CERA E FITA / LÃ / BARBANTE EM DUAS CORES DIFERENTES (O PROFESSOR TRABALHA NO VÍDEO COM AS CORES: AZUL E VERMELHA).
1 - FICHA 30 - IDENTIFICAR OS ANIMAIS QUE VIVEM NO MAR E FAZER A CONTAGEM DE
QUANTOS ANIMAIS TEM DE CADA ESPÉCIE .
2 - FICHA 31 -IDENTIFICANDO O NUMERAL 5, SOLICITAR QUE AS
CRIANÇAS IDENTIFIQUEM QUANTOS GOLFINHOS TEM NA FICHA, FAZER A CONTAGEM EM VOZ
ALTA E REPRESENTAR O NUMERAL 5 NO DEDO.
1 - CHEGOU A
PRIMAVERA, ESTAÇÃO DO ANO REPLETA DE CORES. DENTRE AS PLANTAS, BICHOS E FRUTAS
QUE DÃO BELEZA A ESTA ESTAÇÃO, AS FLORES SÃO SUA MARCA NA NATUREZA, TORNANDO
TUDO MAIS BELO E COLORIDO COMO UM LINDO ARCO-ÍRIS. AGORA
É COM VOCÊ! USE
A SUA CRIATIVIDADE E CAPRICHE NESTA ARTE. (SUGERIMOS QUE A CRIANÇA REALIZE UMA PINTURA COM TINTA / GIZ DE CERA NO PAPEL BRANCO, ASSIM A FLOR FICARÁ MAIS DO JEITINHO DELA).
2 - AGORA, VAMOS ASSISTIR O VÍDEO: FLOR DE ARCO-ÍRIS ( DANILO BENÍCIO)
ACESSE O LINK:https://www.youtube.com/watch?v=6rb1QI3moYI&feature=youtu.be
PRECISAMOS APRENDER A IDENTIFICAR
O SEMÁFORO COMO SINAL DE TRÂNSITOPARA A
SEGURANÇA DOS MOTORISTAS E PEDESTRES. ENTÃO, VAMOS LÁ!!
1 - QUE TAL USAR A NOSSA IMAGINAÇÃO E FAZER DE CONTA QUE ESTAMOS DIRIGINDO
UM CARRO? COMO A PRÓ MOSTROU NO VÍDEO. ENTÃO, PEÇA PARA UM ADULTO UM PRATO PLÁSTICO OU UMA TAMPA PARA SER O VOLANTE
AO SOM DA LETRA DA MÚSICA VAMOS BRINCAR DE DIRIGIR. DIVIRTA-SE!
ACESSE LINK - (DIRIGIR MEU CARRO - XUXA)
- https://www.youtube.com/watch?v=-yGoFKqJjTU
2 - VAMOS CONFECCIONAR UM SEMÁFORO? OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E MÃOS A OBRA! (UTILIZE O MATERIAL QUE DESEJAR, PODENDO SER PINTURA COM TINTA, GIZ DE CERA OU COLAGEM DE PAPEL PICADO NAS CORES CORRESPONDENTES).
OS NOSSOS PROFESSORES SÃO MUITO ESPECIAIS E MERECEM MUITO AMOR, POR ISSO VAMOS DEMONSTRAR O NOSSO CARINHO ATRAVÉS DA MÚSICA QUE VOCÊS IRÃO OUVIR NO VÍDEO ACESSANDO O LINK ABAIXO:
https://www.youtube.com/watch?v=YC_F94KSZ60
ASSISTAM E APRENDAM ESSA CANÇÃO: GRANDES PEQUENINOS - PROFESSOR E PROFESSORA.
NO DIA (29/09 - TERÇA-FEIRA) NA AULA ON-LINE DA PRÓ ISA, FAREMOS UMA HOMENAGEM ESPECIAL PARA NOSSOS HERÓIS NO PASSO A PASSO. POSSO CONTAR COM VOCÊS? VAMOS LÁ!!!
NAS CIDADES O TRÂNSITO PODE SER CALMO OU INTENSO. OS
CARROS ESTÃO POR TODOS OS LADOS. VAMOS FAZER UM CARRINHO COM ROLINHO DE PAPEL
HIGIÊNICO? OBSERVE O MODELO NA IMAGEM ABAIXO E SUCESSO!
- AGORA QUE VOCÊ JÁ FEZ SEU CARRO. QUE TAL, CANTAR E DANÇAR COM O VÍDEO ABAIXO:
QUARTA-FEIRA (16/09), NA AULA ON-LINE DA PRÓ GLEISI / RAIANE PELA PLATAFORMA ZOOM, HAVERÁ A FESTA DAS CORES, ONDE CONTAMOS COM A PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS VESTIDAS COM UMA ROUPA NA COR DA SUA PREFERÊNCIA, PARA JUNTOS, CONTEMPLARMOS ESSA TEMÁTICA COM MUITA ALEGRIA!
ATENCIOSAMENTE,
EQUIPE PEDAGÓGICA.
ATENÇÃO!!! MATERIAIS PARA SEREM UTILIZADOS NA AULA ON-LINE DA FESTA DAS CORES:
- PAPEL COLORIDO NAS CORES: AMARELO; AZUL; VERMELHO; VERDE.
-AGORA
QUE RECONHECEU TODOS OS ANIMAIS E FILHOTES APRESENTADOS NO VÍDEO. ESCOLHA UM
DENTRE ESTES ANIMAIS E COM A AJUDA DE UM ADULTO PESQUISE E DEPOIS DESENHE O
ALIMENTO PREFERIDO DELE.
CONVIDE UM ADULTO PARA APRECIAR ESSA VÍDEOAULA COM VOCÊ. EM SEGUIDA, PEGUEM 4 OBJETOS DE CORES DIFERENTES E DIVIRTAM - SE COM AS ORIENTAÇÕES DESSA AULA. VAMOS LÁ!
1 - VAMOS
APRENDER UMA MÚSICA BEM DIVERTIDA PARA DANÇAR?
VEM
AÍ A CENTOPÉIA NENÉM !
LINK
DO VÍDEO:https://www.youtube.com/watch?v=cvrDufq1JSU&feature=youtu.be
2 - AGORA VAMOS COLORIR A CENTOPÉIA NENÉM SEGUINDO A
SEQUÊNCIA DAS CORES INDICADAS. ABAIXO SEGUE UM MODELO DA ATIVIDADE PARA UM ADULTO DESENHAR EM FOLHA DE PAPEL
OFÍCIO E ORIENTAR A CRIANÇA NA PINTURA DA SEQUÊNCIA INDICADA. CAPRICHEM!
1 - VAMOS
IMITAR O SOM DOS ANIMAIS? VOCÊ CONHECE OS ANIMAIS QUE VIVEM NA FAZENDA? APRECIE O LINK: OS SONS DOS ANIMAIS -https://www.youtube.com/watch?v=rq5rIqUqyeU&feature=youtu.be
- REALIZAR ATIVIDADE NAFICHA 25.
2 - VAMOS CANTAR A MÚSICA DA OVELHINHA? ACESSE O LINK: BELLINHA A OVELHINHA - https://www.youtube.com/watch?v=03bq4kd2P8A&feature=youtu.be
- AGORA QUE VOCÊ JÁ DANÇOU E CANTOU, VAMOS REALIZAR ATIVIDADE NA FICHA 26.
BRINCAR COM BRINQUEDOS É SEMPRE BOM, MAS QUANDO ESSE BRINQUEDO PODE SER CONFECCIONADO POR NÓS, A BRINCADEIRA FICA MAIS DIVERTIDA! ENTÃO, CONVIDE UM ADULTO PARA AJUDAR NESSA GRANDE TAREFA E BOA DIVERSÃO!
MATERIAIS SOLICITADOS:
- 2 GARRAFAS PLÁSTICAS NO MESMO TAMANHO;
- 1 GARRAFA DE XAMPU / CONDICIONADOR;
- FITA CREPE / DUREX;
- 4 METROS DE CORDÃO DE POLIETILENO / CORDA PARA VARAL;
- TESOURA E COLA;
- DUREX COLORIDO / PAPEL COLORIDO.
SEGUE LINK ABAIXO COM EXPLICAÇÃO: VEM FAZER, VEM BRINCAR!
OLÁ CRIANÇA, VOCÊ SABIA QUE AS MÚSICAS TAMBÉM PODEM NOS CONTAR UMA HISTÓRIA? JÁ OUVIU ALGUMA? ENTÃO, VAMOS OUVIR ESSA HISTÓRIA COM BASTANTE ATENÇÃO E, EM SEGUIDA, NÃO ESQUEÇA DE FAZER UM LINDO REGISTRO.
- DEPOIS
DESSA BRINCADEIRA BEM DIVERTIDA, SEPARE SEUS MATERIAIS PARA FAZER UMA BELA
ARTE! DECALCANDO
AS MÃOS PODEMOS FAZER VÁRIOS TIPOS DE ANIMAIS, SABIA? COM
AJUDA DO SEU RESPONSÁVEL, REALIZE ESSA EXPERIÊNCIA!
NO
SITE A SEGUIR CONTÉM O PASSO A PASSO PARA FAZER VÁRIOS ANIMAIS. ESCOLHA O SEU E CAPRICHE!
- PROCURE EM REVISTAS, FIGURAS DE DIFERENTES ANIMAIS (SE PREFERIR, PODERÁ DESENHAR ANIMAIS PARA A CRIANÇA PINTAR). EM SEGUIDA, JUNTO COM A
SUA FAMÍLIA, COLE AS FIGURAS EM UMA FOLHA DE OFÍCIO IDENTIFICANDO CADA ANIMAL. APÓS, BRINQUEM DE IMITAR OS SONS DOS ANIMAIS, SEGUE LINK.
(O BAÚ DA CAMILINHA) https://www.youtube.com/watch?v=rq5rIqUqyeU&feature=youtu.be
ORIENTAÇÃO PARA FAMÍLIA / ATIVIDADE: QUESTIONE
PARA A CRIANÇA SE ELA CONHECE ANIMAIS QUE TEM O CORPO COBERTO DE PELOS E
DIGA QUAIS SÃO ELES, EM SEGUIDA, PERGUNTE QUAIS ANIMAIS QUE TEM O CORPO COBERTO
COM PENAS. APÓS ESSES QUESTIONAMENTOS, NA FICHA 21 EXISTEM DOIS GRUPOS DE ANIMAIS E, EM CADA GRUPO, EXISTE UM ANIMAL QUE NÃO PERTENCE AO GRUPO, VAMOS OBSERVAR QUAIS SÃO ESSES
ANIMAIS E CONTORNÁ - LOS.